كيف تعاقبين طفلك

استبدل مبدأ "التأديب" بقاعدة "العواقب":

هناك تباين بين الانضباط والنتائج. الانضباط أشرنا إلى أهميته في المنشور السابق. فيما يتعلق بالنتائج ، فهي عبارة عن تأثير لاحق لنشاط الطفل ولها نوعان ، نتائج منتظمة ونتائج متماسكة ، وهذه هي الطريقة الإيجابية لإدارة بعض الممارسات غير المقبولة لطفلك.

كيف يمكنك التعامل مع سلوك غير مقبول ومناسب لأطفالك الصغار؟

النتائج العادية:

وهو ما يصيب الطفل بسبب نشاطه دون شفاعة الأب أو الأم ، على سبيل المثال: "تأخر على المائدة ، سيأكل طعامًا باردًا" ، "لم يلبس الجوارب ، ستصبح قدمه باردة لا تهتم بهذه القضايا بنفسك ، حيث سيقوم بنفسه في المرة القادمة لعدم القيام بهذا السلوك ، وفي حالة إعادة فعلها وممارستها، سيتحمل نتائج ما يفعله ، الشيء المهم ليس ان تغضب على طفلك برد فعل عنيف وغاضب على سبيل المثال لقد اخبرتك ان لا تفعل كذا وكذا وما إلى ذلك من رد فعلك على الطفل ، تعرف على ابنك واكشف له أنك تشعر به ، في تلك المرحلة اسأله أسئلة فضوليّة ، على سبيل المثال ، "ما رأيك ما السبب  الذي جعل قدميك باردين ويؤذيك هكذا؟" وسوف يتعرف على الخطأ بنفسه دون معاقتك.

نتائج ذكية:

إنه الموقف الذي يتوسط فيه الأوصياء للتعامل مع سلوك معين للطفل ويجب تحديده بالسلوك ، فليس من المعقول حرمان الطفل من الجلوس أمام التلفزيون لأنه سكب الحليب على الأرض ، ومع ذلك الطريق الصحيح لذلك هو أن ينظف الطفل الأرض بنفسه.

نموذج آخر:

 عندما يبكي طفل في المتجر لشراء لعبة معينة ويطلبها ، فإن الترتيب هنا هو النزول إلى مستوى عين الطفل والتأكد من أنه يسمعك جيدًا عندما تكشف له أنه يجب أن يتوقف عن البكاء أو أنه سيغادر المتجر بدون أي لعبة ، الترتيب ليس كما يفعل البعض في الصراخ أو شراء Deny all games ، الترتيب يكمن في التمييز بين النتيجة المعقولة لسلوك الطفل.